林言子 blog的小家
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林泳海,广西师范大学教授,从事幼儿教育心理研究二十余年,主要研究方向为早期阅读、语言认知、数学认知、绘画与空间认知等,发表论文50余篇,出版专著和主编6本,主持国家级和省级课题4项。
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2009-03-19 11:05

1 、让孩子认识"偷"的含义

     纠正孩子的偷窃行为,要找出产生这种行为的原因,特别是通过教育,将儿童的偷窃行为制止于外。大人要在孩子还小的时侯,就让他知道什么是偷窃行为,不要让孩子自小就养成不问自取的行为,偷窃这种不良习惯是社会所不许可的。应以预防为主。如果孩子现在还没受到这方面的足够教育,不论孩子有没有这种行为,父母应该尽快找时间与孩子探讨这些问题,应让孩子意识到这种偷窃行为的必要性及严重性。对孩子

2009-03-06 10:46

    婴儿期,由于自我意识尚未形成,孩子还分不清主体和客体,看到自己喜欢的东西就拿。随着自我意识的发展,儿童逐渐开始能分清什么东西是自己的,什么东西是他人的,一般在二至三岁后,儿童就能逐步形成不随便拿别人东西的控制能力了。由于某种原因,学前儿童可能出现偷窃行为。最初,偷窃行为发生往往是为了满足某种需求,或者与他人发生冲突,以偷窃对方的东西作为报复手段,数次得利
2008-12-18 07:29

 

(一)什么是说慌?

 

    是指孩子说的话与事实不符,编造出各种各样的话来骗人的一种行为

 

(二)说慌的表现

 

    说谎是孩子中常见的一个不良习惯。已经上幼儿园大班的小静静,是一个标准的说谎大王,撒谎的功夫真是到了"脸不红,气不喘"的地步了。翻开孩子家的家庭史,好像还没有这么一号人物。其实,平时说点小谎,大家都不在意的,但是这个孩子却玩笑越开越大,有一次竟然打电话叫隔壁的商店送来一些他平常爱吃的果子来,弄得全家啼笑皆

2008-12-11 20:56

    如何防止孩子离家出走以产生威胁,或者在它的确已经出现了这些情况,要如何进行妥善的处理?

 

1、不要把争论升级为口舌之战

 

    无论何时父母和孩子互相争论时,一定要注意有个限度。如果大人感到事情已经失去了控制,不再争执下去了,暂时停一下,找些时间冷静下来再说。

 

2、在孩子面前,从来不要直接或间接地把离家出走作为一选择提出来

 

    不要问孩子是否敢于离出走,或者嘲笑孩子离开家就活不下去了。不论怎样你都要让孩子知道父母希望他

2008-12-03 22:27

(一)表现

 

    在国内外的一些影视片中,出现了很多学前及学龄儿童,总是挑战式地坚持他将离家出走,而且,还能养活自己,这些影视剧对大人是一种娱乐,对于孩子来说是一种浪漫的冒险。不过,无论是从孩子还是大人的角度来看,现实中的离家出走带来的后果都是危险的。即便只是通过藏在什么地方或者逃到朋友或亲戚的家中,通过离家出走,使这种威胁变成现实,整个家庭也会因这样的事件而承受感情上的痛苦。

    假若一个孩子要威胁离开家,

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